El GOBIERNO ESCOLAR                   

1.El gobierno escolar es el órgano encargado de velar por los derechos y deberes de la comunidad educativa Y también es una estrategia curricular que promueve el desarrollo efectivo  social y moral de los estudiantes por medio de actividades 
vivenciales. Forma actitudes y valores cívicos, democráticos y actividades positivas para la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, la cooperación y la ayuda mutua .Los capacita para la toma de decisiones responsables. 

2.¿quienes conforman el gobierno escolar?

rector:es la máxima autoridad académica de una universidad o Institución Educativa de Educación Superior y ostenta su representación.
Funciones:
dirigir la preparación del proyecto  educativo cultural institucional con la participación de distintos actores de la comunidad educativa.

presidir el consejo directivo y el conejo académico de la institución, y coordinar los distintos órganos del gobierno escolar.

representar  a la institución  educativa ante las autoridades  educativas y la comunidad escolar.

formular planes  anuales de acción  y  de mejoramiento de calidad   y dirigir  su ejecución.

dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales para el logro de las metas educativas.

realizar el control  sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personal docente y administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal ante la secretaria de educación distrital, municipal, departamental o quien haga sus veces.

administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las  novedades  y los permisos.

participar en la definición de perfiles para la selección  del personal docente y en su selección definitiva.

distribuir las asignaciones académicas y demás funciones de docentes, directivas, docentes y administrativos a su cargo, de conformidad con las normas sobre la materia.

10   realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes y                                 administrativos a su cargo.

 11. imponer las sanciones disciplinarias   propias del control interno  de    conformidad con las normas vigentes.

 12. proponer a los docentes que serán apoyados para recibir capacitación.

13. suministrar información  oportuna al departamento, distrito o municipio de acuerdo con los requerimientos.

14. responder por la calidad de la  presentación del servicio  educativo en la institución.

 15. rendir un informe al consejo directivo de la institución educativa al menos cada seis meses.

16. administrar el fondo de servicios educativos y los recursos que por incentivos se le asignen, en los términos de la presente ley.

17. publicar una vez  al semestre en lugares públicos y comunicar por escrito a los padres de familia, los docentes a cargo de cada asignatura, los horarios y la carga docente de cada uno de ellos.

-consejo directivo:  es la máxima autoridad de cada escuela.

Funciones:

a. tomar las  decisiones que no afecten el funcionamiento de la institución y que no sean competentes con otra autoridad.

b. servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre docentes y administrativos con los estudiantes del plantel educativo.

c. adoptar el reglamento escolar de la institución de conformidad con las normas vigentes.

d. fijar criterios para la asignación de cupos disponibles.

e. asumir la defensa y garantía de los derechos de toda la comunidad educativa, cuando alguno de los miembros sea lesionado.

f. aprobar el plan anual de actualización del personal  de la institución presentado por el rector.

g. participar en la plantación y evaluación del proyecto educativo cultural institucional, del currículo y del plan de estudios y someterlos a la consideración de la secretaria de educación respectiva o del organismo que haga sus veces para que verifique el cumplimiento de los requisitos.

h. estimular y controlar el buen funcionamiento de la institución educativa.

i.  establecer estímulos y sanciones para el buen desempeño académico y social del estudiante.

j. participar en la evaluación anual de los docentes, directivos y personal administrativos de la institución.

k. recomendar criterios de participación de la institución en actividades comunitarias, culturales, deportivas, y recreativas.

l. establecer el procedimiento para el uso de  las instalaciones en actividades  educativas, culturales recreativas, deportivas y sociales de la respectiva comunidad educativa.

m. promover las relaciones de tipo académico, deportivo y cultural con otras instituciones educativas.

n.  aprobar el presupuesto de ingresos y gastos de los recursos propios y la forma de recolectarlos.

o. darse su propio reglamento.

-consejo académico:Es el organismo asesor del Rector, que se encarga de coordinar y velar por el cumplimiento eficaz de los objetivos docentes de la Institución, de manera que se exija y mantenga el mejor nivel académico de la enseñanza

funciones:

a.    servir de órgano consultor del consejo directivo en la revisión de la propuesta del proyecto educativo cultural e institucional.

b.   estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes, de acuerdo con el procedimiento previsto en el presente decreto.

c. organizar el plan de estudios y orientar su ejecución.

d. participar en la evaluación anual.

e.  integrar los concejos de docentes para la evaluación periódica del rendimiento académico de los educandos, para su promoción; asignarles sus funciones y supervisar el proceso  general de evaluación.

f.   recibir y decidir los reclamos de los estudiantes sobre la evaluación educativa.

 las demás funciones afines o complementarios con las que le atribuya el proyecto educativo cultural institucional.

g. las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el proyecto educativo cultural institucional

3.¿cual es la función de cada estamento?

-consejo directivo: Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la Institución, excepto que sean competencia de otra autoridad, tales como las reservadas a la Dirección Administrativa, en el caso de los establecimientos privados

-consejo de padres: Apoyar el trabajo institucional y Presentar  propuestas para el desarrollo institucional.

 -consejo de estudiantes: Dar su propia organización interna.  Elegir entre sus miembros el representante de los estudiantes ante el consejo directivo del establecimiento el cual debe ser un alumno el grado once

 -personero: debe velar constantemente por el cumplimiento de los deberes y derechos de todo el estudiantado 

4.¿Como se elije el personero estudiantil y el consejo estudiantil?

personero estudiantil:se elige de manera democrática en el ­­mes de marzo entre los candidatos que se postulen, los cuales tendrán un periodo de  para realizar la campaña correspondiente.

consejo estudiantil:

a. La Rectoría  convocará al Consejo Estudiantil, 

en la primera semana después de la conformación para hacer la elección del 

representante ante el Consejo Directivo.

b. Al interior de cada grupo del último grado, el titular respectivo, coordinará una 

pre selección de hasta tres nombres quienes se constituirán en candidatos para 

la elección.

c. Sobre la lista de candidatos (as) presentada por cada curso del último grado, el 

Consejo Estudiantil procederá a elegir al representante ante el Consejo 

Directivo mediante votación secreta.

d. Será elegido (a) quien tenga la mayoría simple de votos.

5.¿en que consiste la revocatoria del mandato del personero estudiantil y el consejo de estudiantes?

es el evento socrático manifiesto a través de la votación, mediante la cual los estudiantes de un grado  o de la institución educativa, convocados por el consejo directivo se pronuncian después de transcurrido como mínimo dos meses de representación, en relación con el mandato de alguno (s) de sus representante (s), en razón del presunto incumplimiento de las funciones legales, reglamentarias y /o institucionales de dichos representantes, revocándole (s) o confirmándole (s) el cargo de representación conferido.

6-¿cuales son los derechos del personero estudiantil? 

-A ser reconocido y apoyado como gestor de paz y convivencia.
-A ser tenido en cuenta cuando se tomen decisiones principalmente con derechos y deberes.
-A recibir información oportuna sobre decisión y actividades.
-A integrar grupos de trabajo para constituir la personería de los estudiantes.